Polski w Praktyce Maj/Czerwiec 2010
Opis
Dwumiesięcznik dla nauczycieli języka polskiego w szkole podstawowej. Publikuje artykuły poświęcone funkcjonowaniu nowoczesnej biblioteki jako centrum multimedialnego, jej zarządzaniu, opracowywaniu zbiorów. Zawiera propozycje metodyczne i materiały promocyjne ułatwiające pracę z czytelnikiem dziecięcym.
Spis treści
- Małgorzata Wójcik-Dudek "Otworzyć okno – czytanie malarstwa na lekcji języka polskiego"
- Teresa Zawisza-Chlebowska "Wszyscy dla wszystkich, czyli o integracji międzyprzedmiotowej we współczesnej szkole"
- Stanisław Bortnowski "O przyrodzie naszej, poety, malarza"
- Bogdan Lipiński "Muzyka i jej rola w nauczaniu języka polskiego"
- Elżbieta Tomińska "Capreolous capreolous i Lepus europaeus w lesie, czyli nauczanie zintegrowane okiem polonistki"
- Leokadia Pawliszak "Poetyzowanie – rozmowa z poetką Agnieszką Tomczyszyn-Harasymowicz"
- Teresa Kosyra-Cieślak "O programach nauczania słów kilka"
- Małgorzata Zagórska "Integrować to... − z doświadczeń nauczycielki"
- Joanna Mackiewicz "Komiksowe opisywanie świata"
- Jerzy Podracki "Dzieje rzeczownika idiota"
- Pomysły na lekcje
- wa Michalec „Gringo wśród dzikich plemion” – powieść podróżnicza
- lżbieta Tomińska "Lekcje z reportażem R. Kapuścińskiego"








